Contenidos del modulo 2

Una parte de mucha importancia dentro de este curso fue conocer los contenidos del modulo 2, como están estructuradas las 12 semanas de trabajo, ya que el saber que contenidos serán abordados con anticipación permite diseñar estrategias de trabajo, sobre todo no estar con la incertidumbre de saber que sigue la próxima semana.

los recursos de la plataforma

Como tutores en línea contamos con los recursos que ofrece la plataforma Moodle, la cual permite intercambiar ideas, opiniones, puntos de vista, con los alumnos y demás tutores, mediante el foro, el cual es básico en esta modalidad.
También se cuenta con una serie de recursos como registro de actividades, espacio de tareas dichos elementos permitirán que el tutor cuente con elementos que servirán de sustento para lograr una evaluación lo más apegado a la formación por competencias.

Reglas para los alumnos

De suma importancia saber los derechos y obligaciones que tienen los alumnos que ingresan a la modalidad en línea, el conocer cada uno de los lineamientos que como alumno se deben llegar contribuye en establecer una buena relación alumno tutor, lo cual permitirá trabajar bajo un clima de cordialidad, esto evitara que el alumno decida desertar de su curso.
Dentro de los foros de trabajo se llego a la conclusión que como tutore tenemos que utilizar el criterio y sentido común en los tiempos de entrega de trabajos ya que estos están reglamentados, pero siempre se pueden hacer excepciones, siempre y cuando excita una causa importante que justifique esta acción.

Normatividad para el Tutor

La función del tutor es fundamental en la educación en línea, por lo analizar la normatividad que reglamenta el quehacer del tutor, fue importante ya que permitió, conocer cuál es la función del tutor y como debe ser tu actuar no solo con los alumnos, también en lo referente a lo administrativo.
Socializar estos documentos con los compañeros del grupo y la tutora dio un toque especial ya que en base a la experiencia de cada uno dieron su punto de vista que hacer para no caer en errores en lo didáctico como en lo referente a la relación que existe con las autoridades.

El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente

En ocasiones por desconocer el funcionamiento de alguna herramienta, la poca disponibilidad que tiene algunas personas para actualizarse, provoca que dejemos a un lado las bondades que puede ofrecer internet dentro de nuestro entorno educativo.

A diferencia de las aplicaciones que ofrecías internet en la versión 1.0 donde el usuario solo se limitaba a leer información, algo así como en un libro, hoy tenemos la posibilidad con el uso del a versión 2.0 de interactuar con los contenidos de la red y sobre todo de modificar, actualizar, proponer, implementar etc. Dicho de otra manera agregar nuestras propias aportaciones, las cuales estarán disponibles para que cualquier persona tenga acceso a ellas.

Un claro ejemplo de la posibilidad que hoy tenemos de interactuar son las wiki, podemos hablar específicamente de wikipedia, la cual es una enciclopedia libre, la cual se enriquece de información por medio de los usuarios, ya que cualquier persona puede publicar su artículo de cualquier tema el cual estará disponible para todo el mundo que navega por el ciberespacio .

Por otro lado están las webquest las cuales son es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades , el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

En lo particular encuentro aplicaciones innovadoras y de actualidad las cuales conducidas de una forma adecuada, motivara el aprendizaje en el alumno, ya que al incorporar estrategias diferente y dejar poco a poco las clásicas formas de enseñar, se lograra captar la atención del niño, joven, adulto en fin de cualquier persona que este inmerso en el proceso de aprendizaje.

Cabe aquí una reflexión, ante de pretender incorporar dentro de nuestra práctica docente este tipo de aplicaciones es indispensable, que cada docente cuente con los conocimientos sobre cada uno de los recursos que utilizara. No se pude caer en el error de fallar en la implementación de la estrategia ya que en vez de motivar el aprendizaje lo entorpecerá.

Final mente concluyo comentando que una cantidad importante de aplicaciones que encontramos en la web 2.0 son gratis y disponibles para quien tenga el interés de utilizarlas